پژوهش حاضر با هدف ترسیم نقشه دانش مطالعات کتابخانه دیجیتالی براساس کنفرانس های بینالمللی (2000-2013) صورت گرفت.این پژوهش از نوع مطالعات کاربردی است که با استفاده از فنون علم سنجی و آمار توصیفی به منظور آشکارسازی دانش کتابخانه های دیجیتالی با دستیابی و ثبت واژگان و اصطلاحات حوزه کتابخانه دیجیتالی از طریق بررسی مقالات و محورهای موضوعی کنفرانس های این حوزه صورت گرفت. جامعه پژوهش شامل 1530 مقاله از مجموعه مقالات کنفرانس های بین المللی کتابخانه های دیجیتالی است که توسط اصطلاحنامه بسط داده شده در این پژوهش در دو سطح موضوعات هسته و موضوعات فرعی نمایه سازی شده و نقشه دانش مطالعات کتابخانه دیجیتالی با روش تحلیل همرخدادی کلمات توسط نرمافزار UCINET 6و با استفاده از شاخص های مرکزیت ترسیم شده.

نتایج پژوهش در ترسیم نقشه دانش مطالعات کتابخانه دیجیتالی نشان داد که حوزه های موضوعی سازماندهی اطلاعات، بازیابی اطلاعات، معماری- زیرساخت و مجموعه-های دیجیتالی بالاترین رتبه را با توجه به شاخص های مرکزیت بدست آورده اند. همچنین حوزه های موضوعی وب2، وب معنایی، فناوری های مجازی، آموزش در کتابخانه دیجیتالی و سواد اطلاعاتی و استانداردهای کتابخانه دیجیتالی حوزههایی هستند که با توجه به شاخص-های مرکزیت در شبکه ترسیم شده مطالعات کتابخانه دیجیتالی هیچ رتبه ای را کسب نکرده-اند همچنین یافتهها نشان میدهد که رشته علوم رایانه نسبت به رشته علوم اطلاعات و کتابداری و نیز کشورهای توسعه یافته در سطح بینالمللی توانستهاند بیشترین سهم را در تولید مجموعه مقالات کنفرانس های بین المللی کتابخانه دیجیتالی داشته باشند. این پژوهش توانسته است با استفاده از فنون علم سنجی حوزه های موضوعی موثر در تولیدات علمی کنفرانس های بین المللی کتابخانه های دیجیتالی را شناسایی و مورد بررسی قرارد دهد. شناسایی این حوزههای موضوعی در یک بازه زمانی خاص نقاط قوت و ضعف این حوزه را بهتر نشان میدهد که با توجه به نقش کنفرانسهای بین المللی و پویایی این حوزه رویکردها و مسائلی که در آن مورد توجه و یا مورد غفلت قرار گرفتهاند مسیر تحقیقات آینده را روشن میسازد.

.

کارشناسی ارشد-1394

رشته: علوم کتابداری و اطلاع رسانی (علم اطلاعات و دانش شناسی) - مدیریت اطلاعات

.
پدیدآور: سمیرا عربی

.

استاد راهنما: یعقوب نوروزی

.
دانشگاه قم، دانشکده ادبیات و علوم انسانی

.
دسترسی به لینک ایرانداک